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Mar 9

Lógica de programação com Scratch – Aula 4

Escrito por Elvis Fernandes em 1, 2.0, 2009, 4, 6, Android, aplicacao, app, AR, arte, C#, control, CRUD, Desenvolvimento, err, erro, for, git, Google, IE, int, Introdução, JQuery, live, Livro, lógica, Mac, NaN, O, on, operadores, permalink, programação, pt, rest, restfulx, Ria’s Geral, ruby, screen, Screencast, screencasts, tag, Vídeo @ 03 9th, 2012 | via http://www.elvis.eti.br | Sem comentários

Quarto vídeo da série de screencasts sobre lógica de programação com Scratch.

Este vídeo mostra como salvar e abrir um projeto, como controlar o teclado e como trabalhar com blocos de comandos condicionais.

Veja mais informações sobre a série neste outro post.

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Tags: aula, Desenvolvimento, lógica, programação, scratch

Mar 6

Lógica de programação com Scratch – Aula 3

Escrito por Elvis Fernandes em 1, 2.0, 2009, 4, 6, Android, aplicacao, app, AR, arte, C#, cheat sheet, CRUD, Desenvolvimento, Flex, Flex4, flexreport, for, git, Google, IE, live, Livro, lógica, Mac, NaN, O, on, operadores, permalink, programação, pt, rest, restfulx, Ria’s Geral, ruby, screen, Screencast, screencasts, tag, Vídeo @ 03 6th, 2012 | via http://www.elvis.eti.br | Sem comentários

Terceiro vídeo da série de screencasts sobre lógica de programação com Scratch.

Veja mais informações sobre a série neste outro post.

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Mar 2

Lógica de programação com Scratch – Aula 2

Escrito por Elvis Fernandes em 1, 2.0, 2009, 4, Android, aplicacao, app, AR, arte, C#, cheat sheet, CRUD, Desenvolvimento, err, erro, Flex, Flex4, flexreport, for, git, Google, IE, live, Livro, lógica, Mac, NaN, O, on, operadores, permalink, programação, pt, rest, restfulx, Ria’s Geral, ruby, screen, Screencast, tag, Vídeo @ 03 2nd, 2012 | via http://www.elvis.eti.br | Sem comentários

Este é o segundo vídeo da série de aulas sobre lógica de programação com o Scratch. Veja mais informações sobre a série neste outro post.

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Fev 29

Lógica de programação com Scratch – Aula 1

Escrito por Elvis Fernandes em 1, 2.0, 2009, 4, 6, Android, aplicacao, app, AR, arte, C#, cheat sheet, CRUD, Desenvolvimento, err, erro, Flex, Flex4, flexreport, for, git, Google, IE, live, Livro, lógica, Mac, NaN, O, on, operadores, permalink, programação, pt, relatório, Relatórios, rest, restfulx, Ria’s Geral, ruby, screen, Screencast, screencasts, tag, Vídeo @ 02 29th, 2012 | via http://www.elvis.eti.br | Sem comentários

Este é o vídeo que dá início ? série de screencasts para as minhas aulas de lógica de programação utilizando o Scratch.

Veja mais informações sobre a série neste outro post.

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Fev 28

Aulas de lógica de programação usando Scratch

Escrito por Elvis Fernandes em 1, 2.0, 2009, 4, 6, Android, Animações, aplicacao, app, AR, arte, AUG, BI, blog, C#, cheat sheet, class, código, CRUD, Curso, Desenvolvimento, Dica, DRE, educacao, err, erro, Flex, Flex4, flexreport, for, git, Google, IE, if, image, int, jogo, Jogos, live, Livro, lógica, Mac, Mate, mg, NaN, O, on, operadores, permalink, programação, pt, relatório, Relatórios, rest, restfulx, RIA, Ria’s Geral, ruby, S+S, screen, Screencast, screencasts, tag, UI, Vídeo, Vídeos @ 02 28th, 2012 | via http://www.elvis.eti.br | Sem comentários

O Centro Educacional de Pedreira é uma instituição educacional conveniada com o Senai Ary Torres onde eu tive o privilégio de estudar há mais de 10 anos atrás e onde hoje sou professor.

Professores e funcionários na inauguração do mini auditório multimídia

Beneficiado pela flexibilidade da instituição, este semestre as aulas de lógica de programação terão um formato diferente: boa parte do conteúdo será baseada em screencasts – onde os alunos poderão assistir as aulas em casa e aproveitar o tempo na escola para interagir mais com os colegas e o professor.

Essa série de screencasts será publicada no YouTube, e cada novo vídeo será publicado também aqui no meu blog, para que mais pessoas (alunos e/ou professores) possam se beneficiar do material.

A primeira parte do curso será baseada no Scratch, que é uma linguagem de programação aberta e focada no aprendizado de lógica de programação. O Scratch usa e abusa de elementos visuais e para aprender programação utlizando blocos de comando, assim o aluno não se “assusta” ao ter de lidar com numerosas linhas de código para criar um programa. Dessa forma, com pouco tempo e muita criatividade o aluno pode criar desde animações simples até jogos de uma maneira lúdica, enquanto vai absorvendo – mesmo que sem querer – os principais conceitos da lógica de programação.

Veja todos os vídeos da série na categoria Ensino, que estarão disponíveis tão logo estejam prontos.

Bons estudos e boa diversão!

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Tags: educação, lógica, programação, scratch, screencast

Fev 27

Python : matemática : números primos

Escrito por Erko Bridee em 1, 2.0, 2009, 3d, 4, 6, action, Algoritmos, api, AR, BI, blog, Blogs, C#, for, Geral, git, html, ide, IE, if, int, Links, Mate, mg, O, on, pt, rest, RIA, Ria’s Geral, S+S, Tema, UI @ 02 27th, 2012 | via http://blog.erkobridee.com | Sem comentários

Esses dias realizando alguns exerc?cios matem?ticos e algoritmos em python me deparei com um que me solicitou:

Implementar uma fun??o que retorne verdadeiro se o n?mero for primo (falso caso contr?rio). Testar de 1 a 100.

Bom primeira coisa que fiz foi pensar em dividir esta atividade em 2 fun??es, uma para realizar a intera??o dos n?meros e dentro chamar outra fun??o para validar um respectivo n?mero solicitado, sendo o retorno dessa fun??o Verdadeiro (? um n?mero primo) ou Falso (n?o ? um n?mero primo)

Sabendo que os n?meros primos possuem a regra que os definem:

Um n?mero primo ? aquele que ? divis?vel por apenas 2 n?meros, 1 e por ele mesmo. Sabe-se tamb?m que o n?mero 1, n?o ? primo pois possui apenas um ?nico divisor. O ?nico n?mero par que ? primo ? o n?mero 2.

Tendo em mente o conhecimento geral sobre os n?meros primos, implementei 2 vers?es de valida??o de n?mero primo, a primeira vers?o uma varredura, dentro do universo dos n?meros ?mpares (verificaNumeroPrimoV1), inicialmente sem nenhuma otimiza??o, por?m ap?s algumas leituras evolu? at? a situa??o que ser? apresentada a seguir. Tamb?m implementei uma segunda vers?o de valida??o dos n?meros primos dentro do universo de n?meros ?mpares (verificaNumeroPrimoV2), onde neste realizado uma valida??o verificando se o resto da divis?o ? zero e o divisor ? diferente do n?mero a ser validado, o que define que o n?mero n?o ? primo, e uma segunda checagem que valida se o Quociente da divis?o ? menou ou igual ao divisor, o que define que este n?mero ? um n?mero primo.

Como comentei, ap?s algumas leituras realizei umas otimiza??es, dentre elas:

- delimitei a valida??o at? a ra?z quadrada do n?mero a ser validado

- verifica??o se o n?mero possu? ra?z quadrada, o que define que n?o ? um n?mero primo

- valida??o se o quociente da divis?o do pr?ximo n?mero ?mpar ap?s a ra?z quadrada do n?mero ? inferior ou igual ao divisor, o que define que o n?mero validado ? primo.

Com essas otimiza??es obtive o respectivo algoritmo:

Link do arquivo raw, no final do arquivo, tem um array com os n?meros primos encontrados de 1 a 100000

Links de refer?ncia:

- Algoritmo em C

- Como identificar se um n?mero ? primo ou n?o? (verifica??o do quociente da divis?o)

- Crivo de Erat?stenes

Veja também:

Fev 1

Python : matemática Fatorial com limite e Combinação

Escrito por Erko Bridee em 1, 2.0, 2009, 6, action, api, AR, BI, blog, C#, curiosidades, html, ide, IE, if, image, int, Links, loop, Mate, mg, O, on, online, oop, RIA, Ria’s Geral, S+S, site, Tema, UI, uint @ 02 1st, 2012 | via http://blog.erkobridee.com | Sem comentários

Ontem resolvendo um dos desafios do site http://www.rankk.org/ me deparei com a seguinte quest?o:

Sabendo que para passar da primeira fase ? necess?rio resolver 9 desafios de um total de 60, quantas combina??es de resolu??o de 9 quest?es s?o poss?veis, n?o considerando a ordem na qual ser?o resolvidas?

Observei que se tratava de uma quest?o matem?tica de combina??o, com isso, inicialmente resolvi o c?lculo de maneira tradicional, depois resolvi criar o respectivo algoritmo abaixo, onde defini uma fun??o em python para realizar o c?lculo fatorial, com a possibilidade de definir um limite, o que me era necess?rio para codificar o algoritmo do c?lculo de combina??o.

Segue links sobre Fatorial e Combina??o.

Veja também:

Fev 1

Python : aumento e redução percentual

Escrito por Erko Bridee em 1, 2.0, 2009, 6, action, api, AR, BI, blog, C#, Componente, Componentes, curiosidades, ide, IE, if, image, imagens, loop, mg, NaN, O, on, oop, RIA, Ria’s Geral, S+S @ 02 1st, 2012 | via http://blog.erkobridee.com | Sem comentários

Esses dias montando um novo algoritmo para gerar um relat?rio em PDF, me deparei com a necessidade em redimencionar proporcionalmente imagens para caber na resolu??o de uma p?gina em um pdf, para isto elaborei o respectivo calculo abaixo…

Algo engra?ado que ocorreu foi que percebi que pela diferen?a do DPI (pontos por polegada, resolu??o do PDF), realizando a escala da imagem eu ainda poderia aumentar o espa?o da tela onde os componentes eram desenhados, com isso fiz um aumento percentual hehe

C?lculos simples, sem nada de impressionante, por?m me quebraram um galho.

Veja também:

Dez 27

Flex com PHP usando ZendAMF – Zend_Db

Escrito por Leonardo França em .NET, 1, 2.0, 2009, 4, abas, action, Actionscript, Actionscript 3.0, Actionscript3, Adobe, Adobe Flex, AMF, amfphp, AR, Artigo, Banco de Dados, C#, catch, class, classe, classes, dados, email, exemplo, filter, Flex, framework, function, Google, handle, html, if, image, int, Java, lista, live, mg, mysql, O, on, Password, PHP, pt, Ria’s Geral, S+S, server, site, TAT, Tema, try, UI, uint, update, Ved, zend, Zend Amf, zendAMF, zendFramework @ 12 27th, 2011 | via http://www.leonardofranca.com.br | Sem comentários

O artigo Adobe Flex com PHP usando ZendAMF – primeiros passos teve como objetivo exemplificar a integração do Flex com PHP para quem já tinha sistemas desenvolvidos usando o AMFPHP, por isso não usei as classes para acesso a banco de dados do ZendFramework. Neste artigo mostrarei o mesmo exemplo mas usando exclusivamente ZendFramework.

Pegarei o mesmo exemplo utilizado no artigo anterior, só modificando a classe PHP para usar as classes de abstração de banco de dados do ZendFramework. Começaremos com nosso gateway.php

PLAIN TEXT

PHP:

require_once ‘Zend/Config.php’;
require_once ‘Zend/Db.php’;
require_once ‘Zend/Amf/Server.php’;
require_once ‘Zend/Amf/Exception.php’;
require_once ‘Zend/Amf/Server.php’;
$server = new Zend_Amf_Server();
$server->setProduction(false);
$server->setClass(‘Contato’);
echo($server->handle());
?>

Executando o link no seu navegador, deve aparecer a seguinte mensagem:

Zend Amf Endpoint

Em seguida, modificaremos em nossa classe principal, que efetuará as operações de listar, inserir, apagar e atualizar os dados do nosso banco:

PLAIN TEXT

PHP:

/*
* author Leonardo França
* site http://www.leonardofranca.com.br
*/
class Contatos
private $db;
private $config;
private $select;
private $stmt;
function __construct()
$params['host'] = ‘localhost’;
$params['dbname'] = ‘java’;
$params['username'] = ‘root’;
$params['password'] = ”;
$database['adapter'] = ‘Mysqli’;
$database['params'] = $params;
$data['database'] = $database;
$this->config = new Zend_Config($data);
$this->db = Zend_Db::factory($this->config->database);
public function getData()
try
$this->select = $this->db->select();
$this->select->from(‘tabela’,array(‘id’,‘nome’,‘email’));
$this->stmt = $this->select->query();
$result = $this->stmt->fetchAll();
return $result;
catch (Exception $e)
throw new Exception($e->getMessage());
}
public function insertData($data=array())
try
$dados = array(
‘nome’ => $data['nome'],
‘email’ => $data['email']
);
$retorno = $this->db->insert(‘tabela’, $dados);
return $retorno;
catch (Exception $e)
throw new Exception($e->getMessage());
}
public function deleteData($data=array())
try
$retorno = $this->db->delete(‘tabela’, ‘id = ‘.$data['id']);
return $retorno;
catch (Exception $e)
throw new Exception($e->getMessage());
}
public function updateData($data=array())
try
$dados = array(
‘nome’ => $data['nome'],
‘email’ => $data['email']
);
$where['id = ?'] = $data['id '];
return $this->db->update(‘tabela’, $dados, $where);
catch (Exception $e)
throw new Exception($e->getMessage());
}
}
?>

No ActionScript só precisaremos mudar o que será passado para o PHP, ao inves de VOs, mandaremos Arrays:

PLAIN TEXT

ACTIONSCRIPT3:

public function insertData():void
var contatosVO:Array = [];
contatosVO['nome']= input_nome.text;
contatosVO['email'] = input_email.text;
ro.insertData(contatosVO);

Referências:
http://framework.zend.com/manual/en/zend.db.adapter.html

Dez 21

Cacoo – Ferramenta de diagramação colaborativa online

Escrito por Erko Bridee em 1, 2.0, 2009, 4, 6, action, Adobe, Adobe Flex, Air, api, AR, blog, busca, C#, chrome, class, Desenvolvimento, err, Ferramenta, Flex, framework, gc, Google, html, ide, IE, image, int, Java, mg, O, on, procura, produtividade, RIA, Ria’s Geral, S+S, site, web @ 12 21st, 2011 | via http://blog.erkobridee.com | Sem comentários

Ontem, estava procurando uma ferramenta para desenhar diagramas, que me desse mais op??es de diagramas e fosse mais flexivel do que todas as demais ferramentas que j? havia utilizado at? o momento. Realizando uma busca no Google acabei encontrando a Cacoo.

Site | Google Chrome Web Store

At? o presente momento, utilizando a ferramenta, gostei da facilidade de uso e da quantidade de elementos gr?ficos dispon?veis para utilizar nos diagramas, est? atendendo bem a minha necessidade de cria??o de diagramas.