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Abr 16

Download: Cartilha de eCommerce como se tornar um eVarejista

Escrito por Igor Musardo em .NET, 1, 2.0, 4, AR, BI, C#, class, consultoria, Curso, Cursos, Desenvolvimento, Download, economia, for, game, git, IE, image, int, internet, Livro, Mercado, mg, O, on, on-line, pagamento, RIA, Ria’s Geral, S+S, sociedade, TAT, UI, uint, varejo @ 04 16th, 2012 | via http://www.igormusardo.com.br | Sem comentários

A C?mara Brasileira de Com?rcia Eletr?nico, Camara-e.net, fundada em 07 de maio de 2001, ? a principal entidade multissetorial da Am?rica Latina e entidade brasileira de maior representatividade da Economia Digital. O seu papel tem sido fundamental para a promo??o da seguran?a nas transa??es eletr?nicas, a formula??o de pol?ticas p?blicas alinhadas aos anseios da sociedade moderna e, especialmente, para o aprimoramento de marcos regulat?rios setoriais que d?o suporte legal ?s medidas de incentivo necess?rias ao desenvolvimento de nosso pa?s.

O Comit? Meios de Pagamento na Internet da Camara-e.net disponibilizou uma cartilha completa para varejistas que desejam dar os primeiros passos no mercado de eCommerce e se tornar um eVarejista.

A cartilha possui o seguintes m?dulos:

Com?rcio Eletr?nico: Uma Grande Oportunidade de Neg?cios;
Estrutura e Recursos de uma Loja de Varejo On-Line;
Suporte ? administra??o da Loja de Varejo On-line.

Fa?a o download da Cartilha de eCommerce eVarejista e tenha bons estudos.

Se precisar de ajuda para criar sua loja virtual e aumentar suas vendas contrate minha Consultoria de Intelig?ncia para eCommece.

Mar 8

Server-Side ActionScript no Flash Media Server

Escrito por Leonardo França em 1, 2.0, 3.5, 4, 6, action, Actionscript, Actionscript 3.0, Adobe, Aplicativos, app, AR, bar, BI, botão, C#, carregar, case, class, Curso, Cursos, Desenvolvimento, Documentação, engine, err, eval, exemplo, Exemplos, flash, flash media, Flash Media Server, Flash Player, Flex, FMS, for, function, html, ide, IE, if, image, int, Java, Javascript, Mac, mg, NaN, O, on, online, padrão, player, pt, RIA, Ria’s Geral, S+S, server, servidor, streaming, swf, TAT, Teste, UI, uint, web, XP @ 03 8th, 2012 | via http://www.leonardofranca.com.br | Sem comentários

Poucos sabem mas o Flash Media Server(versão Interactive) possui uma linguagem de servidor chamada Server-Side ActionScript ou ActionScript Communications(extensão .asc). O que permite recurso poderosos em seus aplicativos multimídia muito além de um simples streaming.
Server-Side ActionScript é o nome que Adobe deu para o JavaScript 1.5, o Flash Media Server possui uma engine de JavaScript para compilar e executar os scripts.
O Server-Side ActionScript é parecido mas não idêntico ao ActionScript 1.0, mas ambos são baseado no ECMAScript(ECMA-262) edition 3 language specification. O Server-Side ActionScript roda sob a engine SpiderMonkey da Mozilla que consta no Flash Media Server enquanto que o ActionScript 1.0 roda sob o AVM1(ActionScript Virtual Machine 1) no Adobe Flash Player. O SpiderMonkey implementa o totalmente o ECMAScript enquanto que a AVM1 do Flash Player não. A grande diferença entre os dois é que o Server-Side ActionScript é case-sensitive.
Portanto para quem já tem conhecimento de JavaScript, pode reaproveita-lo para usar no Flash Media Server, é possível utilizar a maioria dos recursos e ainda contar com os recursos exclusivos do Flash Media Server.

Vamos os primeiros passos para utilizar o Server-Side ActionScript no Flash Media Server. Uma maneira de testar seus scripts é usando o fms_console localizado no caminho:

INSTALATION FOLDERAdobeFlash Media Server 4.5webrootswfsfms_adminConsole.swf

Se você tiver o Adobe Flash Professional, pode abrir esse arquivo diretamente apenas dando dois cliques, caso contrario, abra pelo navegador. Ao ser aberto, devemos ter uma tela como essa:

Tela inicial do fms_adminConsole.swf

Basta entrar com o login e senha que você determinou no momento em que estava instalando o Flash Media Server que deveremos entrar para a seguinte tela:

Tela pos-login

Esse será seu melhor amigo ao desenvolver aplicativos com Flash/Flex e Flash Media Server. Por padrão, o Flash Media Server lê o seguinte diretorio:

INSTALATION FOLDERAdobeFlash Media Server 4.5applications

Esse caminho pode ser configurado modificando a linha “VHOST.APPSDIR” no seguinte arquivo:

INSTALATION FOLDERAdobeFlash Media Server 4.5conffms.ini

Criaremos um diretorio chamado “teste”, e dentro dele um arquivo chamando “main.asc” com o seguinte conteúdo:

PLAIN TEXT

JAVASCRIPT:

// ActionScript Communications Document
trace(“init app…”);

Agora no console, carregaremos nossa aplicação criando uma nova instância dela selecionando no combobox:

Na tela seguinte, basta dar um “enter”.

Deveremos ter o resultado do nosso trace na caixa de texto como na imagem:

Resultado do trace

Uma recomendação que faço é que você limpe a tela antes de executar novamente o script main.asc, basta clicar no botão Clear Log(1) e depois em Reload Application(2):

Alguns exemplos do que pode ser usado com o Server-Side ActionScript

Constantes

PLAIN TEXT

JAVASCRIPT:

// ActionScript Communications Document
trace(“init app…”);
const PI = 3.14;
trace(PI);

Expressões Regulares

PLAIN TEXT

JAVASCRIPT:

// ActionScript Communications Document
trace(“init app…”);
myRe = /d(b+)d/g;
myArray = myRe.exec(“cdbbdbsbz”);
trace(myArray);

Funções

PLAIN TEXT

JAVASCRIPT:

// ActionScript Communications Document
trace(“init app…”);
function teste()
return “to na funcao o/”;
trace(teste());
function factorial(n)
if ((n == 0)
}
trace(factorial(5));

Objetos

PLAIN TEXT

JAVASCRIPT:

// ActionScript Communications Document
trace(“init app…”);
var obj = id:“teste”,data:2,status:“ONLINE”,type:“admin”
trace(obj);
for(s in obj)
trace(s +” – “+obj[s]);

Array

PLAIN TEXT

JAVASCRIPT:

// ActionScript Communications Document
trace(“init app…”);
var arr = ["leo", "carol", "pam", "perla","carlinha"];
trace(arr);
function removeValueFromArray(arr, value)
var len = arr.length;
for(var i = len; i> -1; i–)
if(arr[i] === value)
arr.splice(i, 1);
}
return arr;
}
trace(removeValueFromArray(arr,“pam”));

Aviso importante, use esses recursos SOMENTE em ambiente de desenvolvimento. Em ambiente de produção, você derrubará todo mundo que estiver conectado ? sua aplicação.

Referência:
Documentação do Adobe Flash Media Server

Mar 1

Guideline iOS – Características da Plataforma – 2

Escrito por DClick Team em 1, 2.0, 4, Aplicativos, AR, C#, Curso, for, ide, if, int, interface, O, on, RIA, Ria’s Geral, S+S, UI @ 03 1st, 2012 | via http://blog.dclick.com.br/pt/ | Sem comentários

Post anterior, Características da Plataforma – 1 As pessoas interagem com? um aplicativo? de cada vez Uma única aplicação? é? visível por vez.? Quando? as pessoas mudam de? um? aplicativo para? outro, o? aplicativo? anterior “fecha” e sua? interface com o usuário? some. Antes? do? iOS? 4,? isto significava? que? o aplicativo? cancelado? era imediatamente? removido da memória.? No? iOS? 4? e? posteriores,? os aplicativos “fechados” movem-se? para o segundo plano, onde? poderá ou não? continuar a executar.? Este recurso,? chamado? de multitarefa,? permite que? aplicativos permaneçam em? segundo plano? até que? eles? sejam requisitados…

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Fev 28

Aulas de lógica de programação usando Scratch

Escrito por Elvis Fernandes em 1, 2.0, 2009, 4, 6, Android, Animações, aplicacao, app, AR, arte, AUG, BI, blog, C#, cheat sheet, class, código, CRUD, Curso, Desenvolvimento, Dica, DRE, educacao, err, erro, Flex, Flex4, flexreport, for, git, Google, IE, if, image, int, jogo, Jogos, live, Livro, lógica, Mac, Mate, mg, NaN, O, on, operadores, permalink, programação, pt, relatório, Relatórios, rest, restfulx, RIA, Ria’s Geral, ruby, S+S, screen, Screencast, screencasts, tag, UI, Vídeo, Vídeos @ 02 28th, 2012 | via http://www.elvis.eti.br | Sem comentários

O Centro Educacional de Pedreira é uma instituição educacional conveniada com o Senai Ary Torres onde eu tive o privilégio de estudar há mais de 10 anos atrás e onde hoje sou professor.

Professores e funcionários na inauguração do mini auditório multimídia

Beneficiado pela flexibilidade da instituição, este semestre as aulas de lógica de programação terão um formato diferente: boa parte do conteúdo será baseada em screencasts – onde os alunos poderão assistir as aulas em casa e aproveitar o tempo na escola para interagir mais com os colegas e o professor.

Essa série de screencasts será publicada no YouTube, e cada novo vídeo será publicado também aqui no meu blog, para que mais pessoas (alunos e/ou professores) possam se beneficiar do material.

A primeira parte do curso será baseada no Scratch, que é uma linguagem de programação aberta e focada no aprendizado de lógica de programação. O Scratch usa e abusa de elementos visuais e para aprender programação utlizando blocos de comando, assim o aluno não se “assusta” ao ter de lidar com numerosas linhas de código para criar um programa. Dessa forma, com pouco tempo e muita criatividade o aluno pode criar desde animações simples até jogos de uma maneira lúdica, enquanto vai absorvendo – mesmo que sem querer – os principais conceitos da lógica de programação.

Veja todos os vídeos da série na categoria Ensino, que estarão disponíveis tão logo estejam prontos.

Bons estudos e boa diversão!

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Tags: educação, lógica, programação, scratch, screencast

Fev 11

Nova logo para o Flex

Escrito por Leonardo França em 1, 2.0, 4, Adobe, apache, AR, BI, blog, Blogs, C#, class, comunidade, concurso, Curso, Design, Flex, for, gestão, html, IE, mg, NaN, O, on, RIA, Ria’s Geral, S+S, try, UI, update @ 02 11th, 2012 | via http://www.leonardofranca.com.br | Sem comentários

A nova logo do Apache Flex foi escolhida no final de janeiro. O número de inscrições recebidas pela comunidade foi impressionante. O concurso recebeu um total de 54 inscrições, incluindo agências e pessoas individuais, alguns até mandaram mais de uma logo e teve até sugestão de mascote para o Flex.
Dentre todas, foram para a final a logo de Adrian’s (#42) e Julien’s (#49) design
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Jan 3

SharedObject com Flash Media Server

Escrito por Leonardo França em .NET, 1, 2.0, 4, 6, action, Actionscript, ActionScript 3, Actionscript 3.0, Actionscript3, Adobe, Air, Aplicativos, app, AR, BI, botão, browser, C#, class, cliente, código, Cookie, Curso, dados, demo, Download, err, event, EventListener, events, exemplo, Ferramenta, filter, flash, flash media, Flash Media Server, Flash Player, Flex, FMS, function, Geral, git, Google, handle, html, ide, IE, if, image, instalação, int, live, mg, O, on, Outros, Partilha, player, pt, referencia, RIA, Ria’s Geral, RTM, RTMP, S+S, server, servidor, swf, TAT, UI, uint, update, Ved, web, window @ 01 3rd, 2012 | via http://www.leonardofranca.com.br | Sem comentários

SharedObject é um recurso que dar ao Flash Player a capacidade de salvar dados localmente para poder ser usado posteriormente em sua aplicação, a grosso modo é como um cookie. Com o Flash Media Server, foi introduzido a possibilidade de usar o SharedObject Remote, no qual os dados são salvos no servidor Flash Media Server e compartilhados para todas as instâncias de uma conexão entre o Flash Player e o Flash Media Server. Isso possibilita a criação de aplicativos em real time como Dashboards, chats e o que mais a imaginação permitir.

O uso do SharedObject Remote pode ser usado de duas maneiras em conjunto com o Adobe Flash Media Server.

Somente pelo lado cliente, através do Flash Player/AIR
Em conjunto com ActionScript Communication, linguagem de servidor do Flash Media Server

Vejamos o primeiro caso:

Através do lado cliente, através do Flash Player/AIR

Caso você não tenha conhecimento para usar a linguagem Server-side do Flash Media Server, é possível utilizar o SharedObject Remote somente pelo ActionScript 3.0. Vamos a um exemplo clássico sharedBall, onde o objetivo é compartilhar as posições da bolinha a atualizar nos outros clientes conectados a mesma instância.

Vá até o diretório de instalação do Flash Media Server e procure pela pasta “applications”, lá crie um diretório chamado “sharedBall”, dentro dele um arquivo chamado “main.asc”
Abra o main.asc no seu editor de textos de preferencia ou pelo próprio Flash e digite: trace(“sharedBall…”);
Vamos testar esse arquivo, abra o console do Flash Media Server, geralmente fica localizado no diretorio de instalação/webrrot/swfs. Você pode abrir pelo browser ou o swf diretamente.
Clique no botão “View Applications” e em seguida procure o nome “sharedBall” no combobox logo no canto inferior esquerdo onde está escrito “New Instance…”
Selecione “sharedBall” e deveremos ter na aba Live Log algo como na imagem abaixo:

No Flash, criei uma bola com as ferramentas de desenho e converti para MovieClip dando o nome de “mc_ball”.
Estamos prontos para começar a integração entre o Flash e o Flash Media Server. Crie um layer para o ActionScript e abra o editor apertando F9 ou “Window->Actions”
Nosso código começa com a conexão com o servidor Flash Media Server

PLAIN TEXT

ACTIONSCRIPT3:

import flash.net.NetConnection;
import flash.events.NetStatusEvent;
var nc:NetConnection;
function init():void
nc = new NetConnection();
nc.addEventListener(NetStatusEvent.NET_STATUS, handlerNetStatus);
nc.connect(“rtmp://localhost/sharedBall”);
function handlerNetStatus(evt:NetStatusEvent):void
trace(evt.info.code);
init();

Feito isso, podemos testar o swf apertando Ctrl+Enter, se tudo correr bem, deveremos ter a seguinte mensagem no output do Flash:

NetConnection.Connect.Success

Com a conexão feita, podemos instanciar o nosso SharedObject Remote para compartilhar as posições de x e y da bolinha.

PLAIN TEXT

ACTIONSCRIPT3:

if(evt.info.code == “NetConnection.Connect.Success”)
so = SharedObject.getRemote(“so”,nc.uri,false);
so.addEventListener(NetStatusEvent.NET_STATUS, handlerNetStatus);
so.addEventListener(SyncEvent.SYNC, handlerSync);
so.connect(nc);

O handlerSync é responsável por atualizar os dados de x e y pegaremos do SharedObject Remote:

PLAIN TEXT

ACTIONSCRIPT3:

function handlerSync(evt:SyncEvent):void
mc_ball.x = so.data.x;
mc_ball.y = so.data.y;

Daremos a opção de ao clicar na bolinha, que ela possa ser arrastável, em seguida atualizaremos as posições de x e y no SharedObject Remote:

PLAIN TEXT

ACTIONSCRIPT3:

mc_ball.addEventListener(MouseEvent.MOUSE_DOWN, handlerSharedBall);
mc_ball.addEventListener(MouseEvent.MOUSE_UP, handlerSharedBallOut);
function handlerSharedBall(evt:MouseEvent):void
this.addEventListener(Event.ENTER_FRAME, update);
mc_ball.startDrag();
function handlerSharedBallOut(evt:MouseEvent):void
mc_ball.stopDrag();
function update(evt:Event=null):void
so.setProperty(“x”,mc_ball.x);
so.setProperty(“y”,mc_ball.y);

Segue o código completo:

PLAIN TEXT

ACTIONSCRIPT3:

import flash.net.NetConnection;
import flash.events.NetStatusEvent;
import flash.net.SharedObject;
import flash.events.SyncEvent;
import flash.events.MouseEvent;
import flash.events.Event;
var nc:NetConnection;
var so:SharedObject;
function init():void
nc = new NetConnection();
nc.addEventListener(NetStatusEvent.NET_STATUS, handlerNetStatus);
nc.connect(“rtmp://localhost/sharedBall”);
function handlerNetStatus(evt:NetStatusEvent):void
{
trace(evt.info.code);
if(evt.info.code == “NetConnection.Connect.Success”)
so = SharedObject.getRemote(“so”,nc.uri,false);
so.addEventListener(NetStatusEvent.NET_STATUS, handlerNetStatus);
so.addEventListener(SyncEvent.SYNC, handlerSync);
so.connect(nc);
}
function handlerSync(evt:SyncEvent):void
mc_ball.x = so.data.x;
mc_ball.y = so.data.y;
mc_ball.addEventListener(MouseEvent.MOUSE_DOWN, handlerSharedBall);
mc_ball.addEventListener(MouseEvent.MOUSE_UP, handlerSharedBallOut);
function handlerSharedBall(evt:MouseEvent):void
this.addEventListener(Event.ENTER_FRAME, update);
mc_ball.startDrag();
function handlerSharedBallOut(evt:MouseEvent):void
mc_ball.stopDrag();
function update(evt:Event=null):void
so.setProperty(“x”,mc_ball.x);
so.setProperty(“y”,mc_ball.y);
init();

Veja uma demostração em funcionamento:

Download sharedBall

Jan 2

Exibir/Ocultar caracteres ocultos no Visual Studio 2010

Escrito por Kelps Sousa em .NET, 1, 2.0, 3.5, 4, 6, AR, BI, blog, C#, código, configuração, Curso, Cursos, Design, Dicas, Diversos, exemplo, fundo, git, Google, html, ide, IE, image, int, interface, map, menu, mg, NaN, News, O, on, problema, produtividade, RIA, Ria’s Geral, S+S, UI, Vários, Visual Studio, Visual Studio 2010, vs, XP @ 01 2nd, 2012 | via http://kelps-sousa.blogspot.com/ | Sem comentários

O Visual Studio 2010 tem diversos recursos que estão muito bem escondidos nos seus vários menus e telas de configuração, mas são acessíveis por teclas de atalho. Isso é vantajoso em diversas situações pois pode agilizar a utilização desses recursos mas também pode se tornar uma irritação ou mesmo um problema se você por acaso acionar uma dessas teclas de atalho por acidente e não souber como voltar atrás. Foi o que aconteceu com um colega no trabalho recentemente.

Por acidente esse colega acionou uma tecla de atalho do Visual Studio 2010 que ativa a exibição de caracteres ocultos (white space). Em outras palavras, o Visual studio passou a exibir todos os espaços e marcação de final de arquivo na tela. O resultado foi algo semelhante ? imagem abaixo:

Editor de código do Visual Studio 2010 com a opção de exibir caracteres ocultos ativada

Não parece ser algo muito irritante neste exemplo pois há pouco código, mas em arquivos com centenas de linhas de código e em arquivo com html esse modo de visualização é bastante irritante e chega a atrapalhar a produtividade pois polue visualmente a tela. Esse colega passou quase 2 meses trabalhando com essa configuração pois não conseguia encontrar um meio de desfazer e voltar ao modo normal de visualização. Ele chegou inclusive a reinstalar o Visual Studio mas não adiantou pois o instalador não removeu as configurações problematicas.

Hoje eu dei uma pesquisada um pouco mais a fundo e acabei encontrando a solução. A opção do menu para essa configuração se encontra em Edit > Advanced > View White Space e pode ser acionada pela tecla de atalho Ctrl+E, S (que foi o que aconteceu com meu colega).

Dez 14

O eCommerce brasileiro em 2011

Escrito por Igor Musardo em 1, 2.0, 4, 6, AR, arte, Artigo, Artigos, BI, C#, class, Curso, Desenvolvimento, Dica, e-commerce, empresas, err, esporte, exemplo, Ferramenta, for, Geral, ide, if, image, imagens, int, Mate, Mercado, mg, O, on, online, Outros, portal, produto, RIA, Ria’s Geral, S+S, Segurança, site, tag, Tema, UI, XP @ 12 14th, 2011 | via http://www.igormusardo.com.br | Sem comentários

O portal E-commerce Brasil realizou recentemente uma pesquisa com as principais lojas virtuais do pa?s com o objetivo de saber mais sobre as plataformas utilizadas.

Plataforma Pr?pria x Tercerizada

O primeiro aspecto espec?fico analisado foi exatamente se os e-commerces trabalham com plataforma pr?pria, ou terceirizada. Descobriu-se que 53,86% das empresas t?m sua pr?pria plataforma e 46,15% utilizam um servi?o terceirizado.

ERP?

Verificou-se, tamb?m, quantas empresas possuem o Enterprise Resource Planning – ERP integrado o seu sistema. A diferen?a em porcentagem entre as que possuem e as que n?o ? pequena. 57,69% delas afirmaram ter o ERP integrado, e 42,31% alegaram n?o ter. Na ?rea de desenvolvimento, 42,31% das lojas virtuais possuem equipe pr?pria, mas 57,69% prefeririam n?o informar a respeito.

Atendimento Online

Outro fator analisado foi a exist?ncia de atendimento online, em tempo real, aos consumidores durante a realiza??o da compra. Essa ferramenta utilizada pelos e-commerces facilita para os consumidores tirarem suas d?vidas a cerca do produto, da entrega e dos prazos, por exemplo. A grande maioria das lojas virtuais entende a import?ncia desse recurso e 61,54% afirmam utiliz?-lo para facilitar a intera??o com o seu p?blico. 38,46% n?o fazem uso do atendimento via chat.

Selos de Seguran?a

A grande maioria dos sites utiliza com algum selo de seguran?a, o que visa trabalhar, ainda mais, a confian?a do p?blico alvo na empresa. Esse n?mero chega ao 73,08% dos sites pesquisados. E apenas 26,92% deles ainda n?o possuem algum selo.

Como expor os produtos no e-commerce

Uma parte da pesquisa trata dos produtos disponibilizados nas lojas virtuais: como eles s?o divididos no site, suas categorias, se possuem fotos para ilustra??o e se possuem um est?dio pr?prio para cadastro do produto.

Categorias

Ao catalogar em quantas categorias os produtos normalmente s?o divididos no site, obtevese uma gama de resultados que variam entre uma e nove categorias diferentes. Pouco mais da metade das empresas, cerca de 57,69%, fazem essa divis?o em nove categorias diferentes. Uma parcela de 11,54% trabalha apenas com duas categorias e 7,69% das lojas virtuais pesquisadas trabalham com duas divis?es: tr?s e cinco categorias diferentes. Apenas 3,85% das empresas trabalham com uma categoria. A mesma porcentagem trabalha com quatro, seis e oito categorias diferentes.

Fotos

As fotos que ilustram os produtos servem para que o consumidor possa conhec?-lo, observar seus aspectos materiais e ter uma ideia do tamanho e do peso, por exemplo.

88,46% das empresas participantes da pesquisa alegaram utilizar imagem para identificar o produto em mais de 90% das suas ofertas. 3,85% das lojas fazem uso das imagens em 70% dos seus produtos e a mesma parcela alegou o faz em at? 90% dos casos.

Sobre os est?dios pr?prios para o cadastramento de seus produtos, a pesquisa revelou que 73,08% das lojas o possuem e 26,92% n?o.

Uma vis?o geral sobre os e-commerces analisados

A pesquisa observou o setor em que essas lojas virtuais trabalham. Em primeiro lugar est?o as voltadas para a moda masculina, com 23,08% do mercado. Em seguida, com 19,23%, est?o as lojas voltadas para eletr?nicos e inform?tica. O setor de alimentos ocupa cerca de 5,38% do mercado e o de animais de estima??o, 11,54%. O ramo de esportes tem uma parcela de 7,69% e o de marketing e embalagens, 3,85% cada.

O tempo de exist?ncia do e-commerce na rede ? um fator significante, que pode influenciar no n?mero de vendas realizadas. Quanto maior esse tempo, maiores as chances do p?blico estar familiarizado com a empresa, criar uma rela??o com a mesma e gerar, afinal, credibilidade e confian?a nos seus servi?os. A pesquisa revelou que 34,62% das lojas virtuais existem h?, no m?ximo, tr?s anos. Outros 30,77% est?o no mercado h? menos de um ano e uma parcela de 23,08% tem de tr?s a cinco anos. Apenas 11,54% dessas empresas existem h? mais de cinco anos.

Dez 14

Dicas para ser levado a sério

Escrito por Igor Musardo em .NET, 1, 2.0, 4, api, app, AR, arte, Artigo, auto, BI, C#, Censo, class, cliente, Curso, Dica, Emprego, err, fonte, for, Geral, html, ide, IE, if, image, int, Liderança, lista, Mercado de Trabalho, mg, Motivação, O, on, Outros, Pessoal, problema, pt, RIA, Ria’s Geral, S+S, UI, VOZ, XP @ 12 14th, 2011 | via http://www.igormusardo.com.br | Sem comentários

Voc? j? percebeu que, em qualquer grupo, algumas pessoas s?o naturalmente levadas a s?rio, e outras n?o? E isso raramente tem rela??o com ser ou n?o sisudo – o indiv?duo de gravata com mais cara de brabo e sem gra?a numa equipe pode n?o ser levado a s?rio por ningu?m, e o colega que est? sempre de bom humor pode ser visto com respeito por todos.

O que h? em comum entre as pessoas que s?o levadas a s?rio? ? dif?cil fazer uma lista completa, mas no caso das pessoas em posi??o de lideran?a (formalizada ou n?o), eu gosto de uma defini??o de W. E. B. Griffin: o que elas dizem tem um tom especial, que indica “eu serei levado a s?rio” – ou “eu serei obedecido”, no caso da lideran?a aliada a chefia formal. Mas esse tom n?o ? produzido pela voz, e sim pelas atitudes, que aos poucos conquistam o respeito dos que est?o ao seu redor.

E o que os outros v?em em n?s, por interm?dio das nossas atitudes, come?a nas nossas escolhas e no modo como n?s mesmos nos vemos – em outras palavras, o caminho come?a quando n?s mesmos come?amos a nos levar suficientemente a s?rio. O artigo “5 Reasons People Don’t Take You Seriously and How to Fix It” apresenta uma s?rie de raz?es pelas quais as pessoas podem n?o estar levando voc? a s?rio, e convido voc? a pass?-las rapidamente em revista neste meu resumo.

Vamos a elas:

N?o manter a palavra

Isso n?o significa exatamente a mesma coisa que “ser mentiroso”, neste contexto. Significa anunciar freq?entemente planos e inten??es que na pr?tica voc? acaba n?o realizando, fazer promessas que n?o poder? cumprir, ou mesmo que n?o pretende cumprir. A cada m?s voc? anuncia que vai fazer uma dieta, que vai melhorar as condi??es de trabalho da equipe, e que no s?bado que vem vai levar a fam?lia toda para a praia – e nunca cumpre? Ent?o pare de anunciar que vai fazer as coisas que dependem apenas de voc?, e adote a pol?tica de faz?-las primeiro, e anunciar seu sucesso depois.

N?o dar continuidade

Voc? come?a e n?o prossegue? Paga a academia e s? vai na primeira semana? Come?a o curso de ingl?s e deixa de ir j? no segundo m?s? Ningu?m vai lev?-lo a s?rio assim. Comece a compor planos de metas sucessivas, em degraus, e persiga cada uma das metas com aten??o. E comece menos coisas. E… veja novamente o item 1.

N?o separar trabalho e vida pessoal

N?o h? problema nenhum em ir para a happy hour com os colegas de trabalho, ser pr?ximo dos clientes, ou ter amizades reais no ambiente de trabalho. Mas – a n?o ser em casos espec?ficos – colegas de equipe e clientes n?o deveriam ser todos os seus *melhores* amigos, e deve haver um limite a partir do qual a sua vida pessoal fica reservada em rela??o ao conjunto geral deles. Todo mundo tem seus desafios, e uma parte deles precisa transparecer; a outra parte deve ficar acess?vel apenas a quem tem interesse positivo e genu?no nela – n?o necessariamente seus colegas, clientes ou fornecedores.

Dar mais desculpas do que resultados

Releia o item 1, e depois fa?a mentalmente uma lista das pessoas que voc? conhece e que t?m sempre uma desculpa na ponta da l?ngua para explicar por que n?o cumpriram aquilo que disseram que fariam, ou por que a culpa n?o ? dela. Dar desculpas ? um h?bito companheiro da procrastina??o, e leva as pessoas a n?o levarem voc? a s?rio. Fa?a acontecer, ou n?o se proponha.

Andar com a turma errada

Esta tem v?rias alternativas – se as pessoas com quem voc? se associa s?o exatamente as que voc? deseja se associar, francamente, permane?a com elas e se concentre em outras formas de ser visto com seriedade pelos demais. Mas se voc? est? associado sem raz?o, e freq?entemente questiona a atitude e as decis?es destas pessoas, pare para pensar se quem olha de fora n?o faz os mesmos questionamentos em rela??o a voc?. Mas seja aut?ntico – nada de abandonar amizades genu?nas ou virar a casaca pensando apenas na sua imagem – isso s? far? com que ainda mais pessoas deixem de levar voc? a s?rio.

Agora, fa?a voc? um r?pido censo mental das pessoas em posi??o de lideran?a com quem convive no trabalho ou em outro lugar, e que n?o s?o levadas a s?rio pelos seus p?blicos, e em seguida fa?a tamb?m uma auto-an?lise – talvez voc? reveja algum conceito! Depois compartilhe conosco nos coment?rios quais as caracter?sticas mais freq?entes que impedem os seus colegas de levarem a s?rio os l?deres das suas equipes!

Fonte: Efetividade

Dez 12

O Twitter altera a versão do Tweetdeck para uma webapp?!

Escrito por Erko Bridee em .NET, 1, 2.0, 4, 6, action, Adobe, Adobe Air, Air, api, aplicacao, app, app store, apple, AR, blog, browser, C#, class, cliente, css, Curso, Cursos, demo, Dica, Dicas, event, exemplo, for, html, ide, IE, if, image, int, internet, Links, lógica, Mac, mg, O, on, problema, problemas, RIA, Ria’s Geral, S+S, TAT, Twitter, UI, web, window, windows, Wordpress @ 12 12th, 2011 | via http://blog.erkobridee.com | Sem comentários

Eis que na semana passa foi uma loucura a quantidade de posts e pessoas falando da nova vers?o do Tweetdeck “nativa”, para Windows e Mac OS que substituiu a vers?o anterior em Adobe AIR. Os Appletards (man?acos, tarados pela Apple) foram ao del?rio, mas…

http://www.tweetdeck.com/

MacMagazine : Agora o Tweetdeck ? nativo

Tecnoblog: Twitter chuta Adobe AIR para escanteio

Os coment?rios dos tards comemorando o fato s?o hil?rios, perdemos funcionalidades e recursos e eles comemoram por agora a aplica??o ser “nativa”

A minha opini?o:

A perda de funcionalidades foi not?ria…

Perda de funcionalidades = retrocesso

Perdemos: encurtador de links, atualiza??o em real-time dos tuites, o upload de fotos n?o funcionou em nenhuma das minhas frustradas tentativas de uso, ao ficar um periodo sem conectividade a internet o novo aplicativo n?o consegue mais recuperar os tuites. Essas foram os problemas que encontrei nessa nova vers?o.

Vi muita gente elogiando pelo simples fato de (creio eu n?o gostarem d) o Adobe AIR n?o ser a base desde cliente…

Analisando tecnicamente e tecnologicamente o ocorrido:

Temos aqui nada mais que o cliente web: https://web.tweetdeck.com/ empacotada como uma webapp instal?vel no Mac.

Ao analisar o conte?do do pacote TweetDeck (a aplica??o) no Mac, temos /Content/Resources/htdocs todo o c?digo html+js+css da aplica??o a qual pelo que observei a web vem a ser a mesma.

Ainda n?o identifiquei qual solu??o de webapp foi utilizada para gerar o instal?vel, mas tenho a respectiva suspeita em ordem:

1 – Appcelerator Titanium

2 – Mozilla Prims

3 – o Twitter desenvolveu sua propria solu??o de empacotamente da webapp

Caso voc?, assim como eu instalou a nova vers?o e desinstalou a antiga, crendo que a nova manteria as funcionalidades da antiga e se arrependeu, ainda tem como voltar para a vers?o antiga e deixar de usar esse lixo da nova vers?o…

Encontrei:

- um post de outra pessoa que como eu n?o gostou da nova vers?o

- uma outra vers?o antiga do Adobe AIR Market